Kabinda, 03 Février 2025
Le ministre provincial de l’Éducation nationale et nouvelle citoyenneté, Lebon MPANYA, a procédé ce lundi 03 Février 2025 au lancement officiel de l’atelier d’évaluation à mi-parcours des activités du premier trimestre de l’année scolaire 2024-2025. Organisée dans l’enceinte du projet PERSE, cette rencontre a rassemblé les chefs de sous-division, les responsables éducatifs et les autorités provinciales autour de l’amélioration de la gestion du secteur éducatif dans la province éducationnelle de Lomami 1.
Un exercice de redevabilité pour renforcer la qualité de l’éducation
Dans son mot d’orientation, le Directeur provincial de l’éducation Lomami 1 Charles LOBO MIKOBI, a salué la mobilisation des chefs de sous-division et a rappelé les enjeux de cet exercice d’évaluation.
« Chers chefs de sous-division, votre présence ici témoigne de votre engagement à analyser les actions menées, à identifier les failles et à proposer des améliorations. Notre ministère connaît de nombreuses innovations auxquelles nous devons nous adapter pour garantir une éducation de qualité. »
Il a également insisté sur les trois axes prioritaires de la stratégie sectorielle de l’éducation : l’accès à l’éducation, la qualité de l’enseignement et la bonne gouvernance.
« L’objectif de cette évaluation est de mesurer les progrès accomplis et de prendre des mesures correctives si nécessaire. Nous devons fournir un travail rigoureux et efficace pour préparer la revue annuelle de performance 2024-2025, qui se tiendra dans la sous-division de Lubao 1. »
Le ministre Lebon MPANYA appelle à la rigueur et à la discipline.
Présent à l’ouverture des travaux, le ministre provincial de l’Éducation, Lebon MPANYA, a encouragé les participants à travailler avec engagement et responsabilité.
« J’encourage et félicite le Directeur provincial et ses collaborateurs pour l’organisation de cet atelier. Vous avez quitté vos juridictions respectives, certains après de longs trajets, non pour faire du tourisme, mais pour rendre compte de vos réalisations et poser les bases d’un avenir éducatif meilleur. »
Il a exhorté les chefs de sous-division à faire preuve de discipline et de collaboration afin d’obtenir des résultats concrets.
« Vous êtes de grands responsables. Je vous invite à la rigueur, au dévouement et à l’entraide mutuelle pour atteindre les objectifs fixés. Nous devons œuvrer ensemble pour que la qualité de l’éducation dans notre province soit un modèle à suivre. Je vous souhaite un fructueux travail et que le Seigneur vous accompagne tout au long de cette rencontre. »
Un engagement fort pour l’éducation à Lomami
L’atelier d’évaluation à mi-parcours constitue une étape clé dans la gestion du secteur éducatif à Lomami 1. Les recommandations issues des travaux permettront d’améliorer la mise en œuvre des politiques éducatives et de garantir une éducation de qualité pour tous les élèves de la province.
Avec la détermination affichée par le ministre Lebon MPANYA et les acteurs éducatifs, la province de Lomami 1 se positionne dans une dynamique de progrès et de renforcement des capacités pour répondre aux défis du système éducatif.
✍️ Roger Milan Kibambe
