Le lancement de l’atelier d’élaboration de la feuille de route du système éducatif de la province du Lomami a mis en lumière l’engagement remarquable de plusieurs acteurs du secteur, parmi lesquels l’inspecteur Willy Mudimbiyi Ndjibu, dont le rôle stratégique s’est avéré déterminant dans la réussite des travaux.
Désigné officiellement par décision du Ministre provincial de l’Éducation et de la Nouvelle citoyenneté, Lebon Mpanya Mump’evile, comme membre du Comité technique et d’organisation matérielle, Willy Mudimbiyi Ndjibu a également assumé la fonction de modérateur de l’atelier. À ce double titre, il a joué un rôle central dans la structuration, la coordination et la fluidité des échanges.
Tout au long des assises, il a assuré la modération de l’ensemble des séances plénières, veillant à la discipline des débats et à la pertinence des interventions. En parallèle, il a coordonné les travaux des groupes thématiques, facilitant la production de recommandations concrètes, adaptées aux réalités du terrain éducatif de la province.
Inspecteur et coordinateur des écoles de la 30ᵉ CPCO Sak, il a mis à profit son expertise pratique pour enrichir les réflexions, notamment sur les questions de gestion pédagogique, d’encadrement des enseignants et de suivi des apprenants.
Dans une dynamique innovante, Willy Mudimbiyi Ndjibu s’est également illustré par la mise en place d’un groupe WhatsApp réunissant les participants à l’atelier.
Cette plateforme collaborative a permis non seulement de renforcer la communication entre les acteurs, mais aussi de lancer une initiative majeure : la création d’une bibliothèque numérique. À travers cet outil, il a mis à disposition de nombreux manuels scolaires et programmes nationaux, contribuant ainsi à lutter efficacement contre la sous-documentation dans le secteur éducatif.
Organisé dans la salle des réunions de l’ITM/Ngandanjika, cet atelier a réuni les PROVED, les inspecteurs principaux provinciaux, ainsi que les représentants des structures éducatives et des partenaires sociaux, dans une approche inclusive saluée par tous.
À travers cette démarche participative et structurée, les autorités provinciales ambitionnent de doter le Lomami d’un système éducatif plus performant, équitable et adapté aux exigences contemporaines.
L’implication active de cadres techniques comme Willy Mudimbiyi Ndjibu constitue un atout majeur pour l’ancrage et la réussite durable des réformes engagées.
✍️Passy Son Mukukile
